新華網(wǎng)南京6月22日電(記者劉巍巍)“立足‘實(shí)踐育人’理念,圍繞機(jī)械專業(yè)特色,開展‘講好常州制造故事,弘揚(yáng)常州制造精神’、‘行走的格桑花,3D探索營(yíng)’等大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。”常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院黨總支書記徐瑩告訴記者,上述兩項(xiàng)活動(dòng)分獲常州市大學(xué)生社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)十佳團(tuán)隊(duì)和駐常高校“博愛青春”暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)精品項(xiàng)目獎(jiǎng)。
常州機(jī)電是我國(guó)高水平專業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)高校之一。拓展“第二課堂”,是該校增強(qiáng)思政工作穿透力,探討思想政治工作新動(dòng)向、新特點(diǎn)、新思路、新方法和新模式上的有效做法之一。
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記曹根基說,學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,加快構(gòu)建起“全員育人、全程育人、全方位育人”的人才培養(yǎng)體系。
在常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)沈琳看來,增強(qiáng)學(xué)校社會(huì)滿意度和品牌影響力,關(guān)鍵在于把思想政治工作往實(shí)處干、往深處抓、往遠(yuǎn)處謀,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平雙提升。
拓展“第二課堂”,提升學(xué)生品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等,這是學(xué)校在加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才上的“發(fā)力點(diǎn)”。
近年來,學(xué)校與1000多家企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作,在100多家行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)建立學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)教學(xué)方案,聘請(qǐng)勞模和高級(jí)技能人才擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)老師,讓學(xué)生在崗位學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐中錘煉品質(zhì),鍛煉能力。
“企業(yè)是最好的思想教育陣地。我們通過強(qiáng)化思想政治工作,深化產(chǎn)教融合,讓全程育人有效對(duì)接、貫穿始終,結(jié)出了人才培養(yǎng)的碩果,既服務(wù)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展‘主戰(zhàn)場(chǎng)’,也詮釋了校企命運(yùn)共同體理念。”常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)黃寶玲說。
常州機(jī)電還著力推進(jìn)課程思政改革,重視專業(yè)課程育人功能,成立課程思政研究工作室,聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師為導(dǎo)師,研討出臺(tái)《機(jī)械工程學(xué)院課程思政實(shí)施方案》,通過示范課程、示范課堂建設(shè),集體備課挖掘課程思政元素,聽課評(píng)課,開展理論研究,舉辦課程思政教學(xué)能力競(jìng)賽等方式逐步推進(jìn)專業(yè)課程思政建設(shè)。
學(xué)?;鶎狱h總支還以品牌社團(tuán)“學(xué)習(xí)社”為試點(diǎn),開展“勵(lì)志學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)·爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”網(wǎng)上教育實(shí)踐活動(dòng),開通機(jī)械工程學(xué)院抖音號(hào),依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等新媒體平臺(tái),探索“線上+線下”立體化思政教育實(shí)踐機(jī)制,促思政教育“強(qiáng)、實(shí)、活”。(完)