學(xué)院始終把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，與企業(yè)聯(lián)姻，與社會(huì)攜手，在校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)方向上走出了一條成功之路。一是校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。與世界著名機(jī)器人公司巨頭合作建立山東省“機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”；與國(guó)內(nèi)多家教育集團(tuán)合作，共建校內(nèi)汽車(chē)工程實(shí)訓(xùn)中心，打造校企合作特色航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)；與泰安多家公司合作，將智能電表的焊接、組裝、調(diào)試等工序搬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室；利用電子專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，與校外公司成立了等離子焊接研究所；利用校內(nèi)SMT生產(chǎn)線，建立“校中廠”，生產(chǎn)“胎兒監(jiān)護(hù)儀芯片”；機(jī)電系與企業(yè)合作，把車(chē)間搬進(jìn)學(xué)院，不僅為學(xué)生實(shí)踐鍛煉創(chuàng)造了真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，并且運(yùn)用企業(yè)化管理方式和經(jīng)營(yíng)模式，創(chuàng)建了學(xué)生即員工、教室即車(chē)間、教師即師傅的企業(yè)運(yùn)行氛圍。二是滿(mǎn)足企業(yè)急需開(kāi)設(shè)“訂單班”。學(xué)院常年開(kāi)設(shè)“三星電子班”、“魯能班”、“晨輝班”、“方特班”、“銀座班”“歐典班”等訂單冠名班20個(gè)，成為學(xué)院校企深度合作的最佳典范。三是依托項(xiàng)目建設(shè)，校企深入合作。與國(guó)內(nèi)多家企業(yè)共同實(shí)施了省級(jí)科研項(xiàng)目“重型汽車(chē)電氣系統(tǒng)數(shù)字化”；以及市級(jí)科研項(xiàng)目“鋼絲繩電動(dòng)葫蘆報(bào)警器”。四是探索實(shí)踐“實(shí)境體驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)踐”人才培養(yǎng)模式。學(xué)生入學(xué)后即在合作企業(yè)接受不少于30個(gè)工作日的職場(chǎng)實(shí)境體驗(yàn)，在一年內(nèi)接受企業(yè)與學(xué)校共同組織的職業(yè)體驗(yàn)測(cè)評(píng)。之后，通過(guò)技能訓(xùn)練中心、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和一體化實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行以職業(yè)技能訓(xùn)練為中心的職業(yè)能力培養(yǎng)。學(xué)生在進(jìn)企業(yè)頂崗前通過(guò)“職業(yè)技能鑒定”。在第三學(xué)年進(jìn)入校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)踐，學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中獲得相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和一定的頂崗報(bào)酬。
“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”模式培養(yǎng)的人才深受企業(yè)歡迎，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。http://www.akqizhong.com
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